El arte de registrar todo eso que nos rodea
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Enuncia al comienzo su deseo de que las clases se configuren como ensayos, es decir que, sin dejar de lado la instrucción y la pedagogía, intenta también que en el camino del aprendizaje aparezca lo inesperado, los desvíos, los tanteos. Reivindica la potencia de lo inquietante en el conocimiento y el hecho de ponerse a prueba intelectual y afectivamente. Leer más
Fuente: https://www.perfil.com/noticias/cultura/el-arte-de-registrar-todo-eso-que-nos-rodea.phtml
